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基層教學(xué)組織協(xié)作平臺
金智教育基層教學(xué)組織協(xié)作平臺，以教育部虛擬教研室以及各省基層教學(xué)組織的建設要求為依托，為高?；鶎咏虒W(xué)組織教研活動(dòng)開(kāi)展、教學(xué)與教研資源的共建共享、教研成果應用與展示、教研動(dòng)態(tài)監督與統計等教研和管理需求，提供相關(guān)活動(dòng)模板、教研工具和教師發(fā)展賦能服務(wù)，助力學(xué)校教研教學(xué)活動(dòng)智能化，提升教研效率和管理水平，從而提高教師教學(xué)能力。
基層教學(xué)組織協(xié)作平臺
核心功能
通過(guò)各類(lèi)智能化教研工具，提升教研生產(chǎn)和管理效率，實(shí)現教研組織管理常態(tài)化、教研流程管理規范化、教研資源管理自動(dòng)化、門(mén)戶(hù)編輯更新持續化。
業(yè)務(wù)場(chǎng)景痛點(diǎn)
缺少管理抓手，不能隨時(shí)了解教研室動(dòng)態(tài)，監控健康度
通過(guò)各項教研工作留痕，后臺實(shí)時(shí)抓取數據的方式實(shí)現教研健康度監測?？呻S時(shí)查看包括各教研室教研動(dòng)態(tài)、教研活動(dòng)數據、教研資源數據、教研成員數據等。
資源不易分享與沉淀，優(yōu)秀教師經(jīng)驗和教學(xué)資源的傳承難
提供個(gè)人云盤(pán)和教研資源庫兩種資源管理空間，每個(gè)教研室提供100G空間，可存放教研室課件、人培方案、錄課視頻等多種資源，不隨著(zhù)人員的變化而資源流失。支持資源標簽管理、收藏、打包下載、分享、評論、權限設置等功能。
缺少工具支撐，優(yōu)秀教研室的培育和評價(jià)難
一方面，為教師提供教研活動(dòng)開(kāi)展工具，支持發(fā)布、報名、評論、微信提醒、活動(dòng)日歷、成果追蹤等功能，集成會(huì )議系統；提供實(shí)用教研文檔編制工具、參考設計和資源，支持文檔在線(xiàn)協(xié)同編輯、歷史版本回溯還原；依托全國資源庫，通過(guò)直播、點(diǎn)播及工作坊等形式，提供通用類(lèi)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)類(lèi)教師發(fā)展服務(wù)。另一方面，為教務(wù)處提供多元數據采集服務(wù)，針對評優(yōu)指標靈活配置數據收集模板。
教學(xué)材料收集效率低，實(shí)時(shí)校對催收難
提供資源分類(lèi)存放中心，按年份、學(xué)科、學(xué)院、材料屬性等維度進(jìn)行收集管理，教師端上傳教務(wù)處實(shí)時(shí)查收，校對材料合規性，并可進(jìn)行在線(xiàn)催收。
產(chǎn)品價(jià)值優(yōu)勢
深厚的技術(shù)積累和業(yè)務(wù)理解力
深耕高校教育信息化20年，有“好大學(xué)在線(xiàn)”等百萬(wàn)用戶(hù)平臺建設經(jīng)驗，緊貼教育部及省廳政策，與省廳、高校用戶(hù)共創(chuàng )共建，深度契合教研場(chǎng)景。
應用知識圖譜技術(shù)助力智慧教學(xué)
為院校建設學(xué)科知識圖譜、技能知識圖譜，廣泛應用在教研教學(xué)資源推薦、智能化組卷及組課、學(xué)習路徑規劃、學(xué)生學(xué)習畫(huà)像構建、教學(xué)學(xué)情分析等場(chǎng)景。
與教務(wù)、教學(xué)、考試等多系統平臺對接
支持教研與教務(wù)、教學(xué)一體實(shí)現統一身份認證，與教務(wù)系統對接，教務(wù)系統課程庫信息同步教研平臺，教研產(chǎn)生的過(guò)程性和結果型數據，直接提交教務(wù)系統；與教學(xué)平臺、考試平臺、實(shí)習實(shí)訓平臺等打通，教研生產(chǎn)的資源直接導入到相關(guān)平臺。
提供貼心的客戶(hù)成功服務(wù)
并非僅僅提供一個(gè)教研平臺，還將免費構建校內貼身服務(wù)支持體系，提供數據導入、平臺培訓、功能維護以及各類(lèi)專(zhuān)項服務(wù)，幫助基層教學(xué)組織建設落地。