當前,深化新時(shí)代教育評價(jià)改革,落實(shí)三全育人政策要求,推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區綜合管理模式建設,對高校在開(kāi)展好常規學(xué)生工作的同時(shí),創(chuàng )新育人模式,不斷滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)成才的需求提出了新的要求。推動(dòng)“一站式”學(xué)生社區的建設,實(shí)施書(shū)院制教育成為中國高校教育改革的一種積極探索和有效嘗試,但隨著(zhù)學(xué)院制管理模式全面轉向書(shū)院-學(xué)院協(xié)同的全新書(shū)院制管理模式,這種轉變勢必帶來(lái)新的挑戰,如何應對教育管理模式的變革,優(yōu)化育人環(huán)境,構建以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標的學(xué)生發(fā)展平臺,已成為現階段促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)與推動(dòng)評價(jià)改革迫切需要解決的現實(shí)問(wèn)題。
圍繞書(shū)院、學(xué)院雙院并行下的學(xué)生教育、管理與服務(wù),以書(shū)院、一站式學(xué)生社區等多元育人空間為載體,金智教育學(xué)生發(fā)展平臺理清書(shū)院建制、做好人員匹配,梳理業(yè)務(wù)歸屬,運用互聯(lián)網(wǎng)、大數據等技術(shù),全方位支撐高校構建教育管理體系,幫助學(xué)校順利開(kāi)展獎懲助貸等系列學(xué)生管理工作的同時(shí),搭建更加豐富多元的發(fā)展育人平臺。